面向中国制造2025的工程实训体系构建与实践——广东技术师范学院“双链实训体系”的探索

摘要：

本文针对中国制造2025急需构建的多层次人才体系,特别是技能应用型人才培养体系的迫切需求,开展工程教育教学理念、教育技术、教学方法、教学内容和实训模式的综合改革,进行跨学科、跨行业、全知识链的系统构建与实践,创新探索实现专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的充分对接——人才链对接产业链.

关键词：中国制造2025、人才链、产业链、工程实训体系、重构、实践

分类号：G64;G71

资助基金：2014年广东省深化教育领域综合改革试点项目“应用型大学科学研究分类评价与激励机制综合改革与实践”和2014年广东省科技计划项目“基于RFID的工程训练管理服务平台”项目批准号2014A040401079阶段性研究成果

在线出版日期：2016-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68