地方高校如何讲述民间艺术*--以梅山民间艺术为例

摘要：

如何讲述民间艺术？这是地方高校在新一轮转型发展中不可忽视的教育命题与文化命题。通过分析梅山民间艺术在湖南人文科技学院的讲述状况，我们发现三大主要问题，即特色培育与理念之限、民间视野与距离之限、技术就业与人文之限。地方高校可以运用嵌入式课程模块搭配、独立式校本课程开发、润物式隐性课程熏陶等教学方式讲述好民间艺术，促进年轻一代从民间艺术着手追寻民族文化与艺术的过去与未来，从而形成高校艺术教育的地域特色。

关键词：地方高校、民间艺术、梅山文化

资助基金：湖南省教育科学规划项目批准号XJK013CGD055;湖南省高校创新平台开放基金项目批准号14K054研究成果。

在线出版日期：2015-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：99-103