大学教师职业倦怠的发生机制：一种尊严论的检视

摘要：

大学教师被绑架上道德神坛，又被抛入沉闷无聊的机械化劳作中。道德绑架导致大学教师的情感衰竭，机械劳作导致大学教师的人格解体。大学教师在“道德神人”与“工作机器”两种非人状态中倍受煎熬，大学教师的职业倦怠产生于尊严迷失后的空虚感和无意义感，这是大学教师精神世界意义危机的总爆发。

关键词：职业倦怠、机制、尊严

分类号：G44;G63

资助基金：安徽省哲学社会科学规划课题“安徽省高校青年教师职业倦怠影响因素分析及干预策略研究”AHSKQ2014D36;安徽省高等学校省级教学研究项目“教学与尊严大学教师的知识社会学研究”2013jyxm102;淮北师范大学青年科研项目“淮北师范大学青年教师职业倦怠现状调查与对策研究”2014xq030的成果之一。

在线出版日期：2015-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：117-121