混合教育趋势下的未来教师*--慕课时代的教师分流、转型与教师教育思考

摘要：

线上线下混合教育综合网络教育与传统学校教育两者优势，将成为未来教育改革的主流趋势。在这场变革中，教师将由传统的讲课型教师为主，转型为科研探究型教师、网络讲课型教师、辅导型教师三种形态。教师角色将再次转变，从资源提供者到资源选择者和资源组织者，从知识传授者到学习问题解决者，从集体化教育者到个别化教育者。同时，职前职后教师教育体系也将面临着培养目标与培养方式的变革。

关键词：MOOC、网络教育、混合教育、教师转型、教师教育

分类号：G72;TP3

资助基金：北京市哲学社会科学规划项目2013年“实践取向的教师教育改革研究”项目编号13JDJYD001阶段性研究成果。

在线出版日期：2015-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：105-110