应用技术转型：新建本科院校的困境与选择

摘要：

新建本科院校应用技术转型是指以应用技术为导向，根据外部需求环境的变化，对管理体制机制、运行模式和发展战略进行动态调整和创新的过程，其内容包括思想观念、制度体系、育人模式、评价方式的系统性转变。在当下的社会环境，新建本科院校的应用技术转型难以避免地会遭遇定位困惑、观念制约、制度性障碍、资源支持乏力、教学改革路径依赖等困境。为此，必须转变大学价值观，搭建应用技术人才的能力结构，建立面向应用的人才培养模式，深化产学研结合，培养教师实践和应用能力，并且以制度体系的系统设计来支持和保障其实现转型发展。

关键词：新建本科院校、应用技术、转型

分类号：G71;G4

资助基金：广东省教育科研“十二五”规划2013年度研究项目“广东省高等院校分类标准研究”2013JK171成果之一。

在线出版日期：2015-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：18-22,85