10.3969/j.issn.1673-9760.2015.02.012
美国高校服务学习模式述评
近20年来,服务学习成为美国高等教育体制中重要的新教学模式,是美国高校改善教育教学的有效策略,在美国高等教育领域受到重视.本文就美国高校服务学习的历史发展作简要概述,围绕服务学习的模式展开分析与评价,以了解美国服务学习的现状并获得有益的启示.
服务学习、高校、美国
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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10.3969/j.issn.1673-9760.2015.02.012
服务学习、高校、美国
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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