10.3969/j.issn.1673-9760.2014.06.030
高校日语教学与角色语
近年来,中国高校的日语学习者数目迅速攀升.随着日本流行文化对日语学习者的渗透,角色语将成为日语教师不得不面对的一个问题.给学生提供正确到位的讲解,不仅能防止学生滥用角色语,还能让学生更好地理解和品味文学、影视、游戏和戏剧中的日语,从而提高学生的学习兴趣.本文从角色语的定义及使用出发,把对学生影响较大的角色语作为考察重点,以传授角色语的教学方法为目的,进行一个较全面的角色语教学探讨.
日语教学、高校、角色语
H31;G80
2014-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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