高校与区域协同创新的路径选择——以美国北卡罗来纳州“研究三角园”为例

摘要：

美国北卡罗来纳州“研究三角园”利用得天独厚的教育资源,与区域实现协同创新,成为规模最大的研究型产业园区.其协同创新主要基于以下路径:合力构建研究园区,实现政、校、企联合管理;发挥高校学科优势,协同开展科研项目;完善创新平台,促进科技成果转换;创建多元文化氛围,提升高校创业能力;多渠道筹集资金,提供创新动力支撑等.“研究三角园”成功的经验对我国实现“创新驱动、转型发展”及“2011计划”具有启迪意义.

关键词：研究三角、协同创新、创新平台、可持续发展

分类号：F06;F40

资助基金：2009年度全国优秀博士学位论文作者专项资金资助项目“城市化进程中高校与城市互动模式与机制的比较研究”201009

在线出版日期：2014-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：5-10