后现代知识观与大学人才培养转型

摘要：

本文主要分析了后现代知识观主要特征,研究了后现代知识观下的大学教育知识转向的表现,提出了后现代知识观下人才培养转型的内涵.

关键词：后现代知识观、大学教育、知识转向、人才培养转型

分类号：G64;G45

资助基金：2013年度教育部人文社会科学青年基金项目13JYC860042;2011年度河南省哲学社会科学规划立项项目“当今社会公共道德问题研究”2011FZX008

在线出版日期：2014-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39