基于专业认证与双证书联动的应用型本科专业人才培养机制研究

摘要：

针对应用型本科专业人才培养过程中由于理论教学与实践教学失衡而导致学生创新能力与就业能力不足的问题,引入一种旨在促进理论教学与实践教学均衡发展、学生创新能力与就业能力综合提高的人才培养模式.从产学研联盟组织保障机制、专业认证能力标准体系理论、双证书人才就业衔接机制三个方面阐述该人才培养模式的运行机制.最后依据该人才培养模式在天津理工大学工程造价专业的成功实践,提出一些应用型本科专业人才培养的思考.

关键词：创新能力、就业能力、专业认证、双证书、应用型本科

分类号：G64;G71

资助基金：天津市教育科学规划重点课题“基于利益相关者收益均衡的产学研协作机制研究”HE1005;天津理工大学教改课题“基于全过程造价管理的特色工程造价专业实践教学体系建设”YB09-49;天津理工大学教改课题“基于系统理论的课程教学过程体系动态演化研究”YB10-23

在线出版日期：2014-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：91-95