高等教育的未来:终结或重构

摘要：

本文以法国学者米亚拉雷对教育概念的基本含义分类为分析框架,试图从作为活动、内容和结果的高等教育来理解高等教育的“教育”意涵,分析高等教育的现实困境与危机表象,展望高等教育的未来走向与重构路径.文章指出高等教育的目的在于“构建各抒己见的共同体;追求知识本身即为目的;培养追求智慧及至善的人”三个方面.提出了“大学是培训机构还是教育机构;知识本身还是目的吗;高等教育何以放弃了对人生意义的追求”三个问题.归纳了未来高等教育“作为解放的高等教育;作为自知的高等教育;作为契约的高等教育”三个主题.

关键词：高等教育、未来、终结、重构

分类号：G64;G40

资助基金：浙江省社科联重点项目“创业型大学的本土化研究”编号2011z36的研究成果

在线出版日期：2014-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-9