10.3969/j.issn.1673-9760.2013.04.013
加拿大大学治理:传统与变革
加拿大高等教育历史始于1635年,经过近400年的发展,其大学治理模式日益成熟.尤其经过20世纪初和20世纪60年代的两次改革,其治理模式中大学与政府的关系、董事会与评议会的关系以及其他利益相关者组织的权责已日渐清晰.但随着知识经济的到来和高等教育国际化进程加快,日益复杂的外部环境对加拿大大学提出了许多新的挑战.新形势下,加拿大大学需要进一步梳理大学内外部治理的关系,优化治理结构,以协调大学诸多利益相关者的权益关系.
加拿大、大学治理、治理结构
G64;G4
2013-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
57-60