10.3969/j.issn.1673-9760.2013.01.017
基于CDIO模式培养复合型卓越软件工程师的探索
针对医—工结合、复合型卓越软件工程师专业人才培养的困境,给出人才培养目标,提出基于CDIO模式、引入企业资源的改革理念和改革措施,阐述校企合作的具体培养方案.南方医科大学计算机专业教学改革实践表明,该培养模式具有一定的特色和参考价值.
卓越工程师、复合型、人才培养、CDIO
G64;TH4
广东省教改课题"立足生物医学工程学科特色全面推行卓越工程师培养计划"2012096
2013-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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