从美国“职业束”的发展看我国职业教育课程体系改革

摘要：

近年来,我国的高职教育蓬勃发展,高职院校无论软件还是硬件建设上都有了长足进步,但是和国际上先进职业教育和课程建设的理念相比还有差距.本文通过对美国教育部发布的16个职业束(Career Clusters)内容的分析与解读,提出对我国职业教育到职业培训课程设计改革的思考与对策.

关键词：美国、职业束、职业教育、课程体系、课程设计

分类号：G42;TH1

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65