10.3969/j.issn.1673-9760.2012.03.027
大学生职业期望、应对方式和就业焦虑的关系研究
针对大学生职业期望、应对方式、就业焦虑三者之间的关系,采用问卷法对山西省1600名本科大学生进行调查.结果表明:学生的就业焦虑水平处于中等偏上水平;大学生就业焦虑存在年级差异;职业期望在应对方式与就业焦虑间起调节作用.根据这一结果,本文提出应从两个方面完善大学生的就业指导教育:完善学校就业指导教育;加强大学生自身教育.
大学生、就业焦虑、职业期望、应对方式
B84;R19
山西大学大学生创新性实验计划项目项目编号090006的研究成果
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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