基于幸福论价值取向的广东成人高等教育发展

摘要：

成人高等教育是我国终身教育体系的重要组成部分,在建设和谐社会中能发挥独特作用.和谐社会有一套幸福指数,包括经济、政治、文化、环境等各个方面,其中教育幸福是一项重要指数.广东成人高等教育应该致力于幸福广东建设目标,并以此为标准重新定位发展价值取向,调整办学策略,推进办学模式转型,为自身科学发展争取新的发展空间和动力.

关键词：幸福指数、价值取向、广东成人高等教育

分类号：B82;D0

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：114-116,143