高校教师组织认同探析

摘要：

本文以组织认同理论为基础,参照企业的组织认同研究模型,根据高校组织的特点,以及高校教师的群体特征,选择杭州市三所大学作为研究对象,调查高校教师对高校的组织结构、组织声望、领导人魅力、组织成员关系、敬业精神取向和员工取向六个方面的认知状况,并测量其与组织认同的相关性,在此基础上提出增进高校教师组织认同的有效路径.

关键词：高校教师、组织认同、组织公民行为

分类号：F27;D03

资助基金：杭州电子科技大学2010年度高教研究课题成果

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：133-138