10.3969/j.issn.1673-9760.2011.05.004
批判教育学视角下的高等教育公平
简介西方批判教育学的兴起、发展和宗旨.通过批判的视角审视高等教育中隐藏的与经济、文化、政治之间的联系,揭示高等教育中知识与权力之间的链接,使得特权的延续、边缘群体的淘汰和资源的差异化分配获得合法性的外衣,同时指出部分知识的传播过程也即精英群体政治社会化的过程.
批判教育学、高等教育、公平
G40;G64
2010年南京大学研究生创新科研课题项目编号2010CW01
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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