10.3969/j.issn.1673-9760.2011.04.024
对高职教育“高等性”和“职业性”的再认识
高职教育要实现内涵发展,就必须结合新的形势重新理解就业导向的内涵,科学认识层次上的“高等性”和类型上的“职业性”,避免滑向“启航式”的就业教育,真正办成“远航式”高等职业教育,实现高素质技能型人才培养的目标.
就业导向、高等性、职业性
G71;A81
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
108-111
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10.3969/j.issn.1673-9760.2011.04.024
就业导向、高等性、职业性
G71;A81
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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