任务驱动教学实践研究——以《个人与团队管理》课程为例

摘要：

基于<个人与团队管理>课程的教学实践,本文阐述了任务驱动教学法在课程教学设计、教学组织实施过程中的具体运用,提出了根据课程特点选择适合的教学法是保证教学目标实现的重要基础,教学法的有效实施是保证教学质量的关键.

关键词：任务驱动、教学法、实践研究

分类号：G64;G43

在线出版日期：2011-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-82