美国高等教育质量管理及其借鉴

摘要：

美国高等教育在20世纪后半叶出现了诸多的质量问题.这些问题引起了全美从上至下的关注和思考,也使高等教育质量管理提上了议事日程.美国高等教育质量管理有其基本特征:外部监督主体的独立性、高校参与质量管理的竞争性、质量保障体系的不断完善和认证工作的经常化等.借鉴美国高等教育管理的经验.我国高等教育质量问题需引起全国上下的高度重视;在改善质量管理过程中须细分高等教育质量管理的目标:为预警"重科研轻教学"须改善质量评价体系和学术激励机制;在建立与健全高等教育质量管理法规体系的同时.建立适合我国国情的高等教育质量管理的外部监督机制.认识到了问题就须采取行动,这是我国高等教育质量管理需要借鉴的经验.

关键词：美国、中国、高等教育质量、质量管理

分类号：G4 ;G64

资助基金：教育部高等教育司委托课题"省级高等教育质量监控保障体系研究"08122

在线出版日期：2010-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：52-57