工科学生课程设计与综合素质培养

摘要：

@@ 一、课程设计的地位和作用
面对人类社会发展的需要,教育界围绕如何进行21世纪人才培养的问题不断探索,提出了如何进行素质教育、创造力培养等一系列问题.为了适应现代科学技术的飞跃发展,这些年课程设置、教学目标等有了很大的改革:增加一系列与新科技相关的课程,进一步压缩传统课程.

机标关键词：工科学生、课程设计、现代科学技术、人类社会发展、进行素质教育、创造力培养、问题、人才培养、课程设置、教学目标、飞跃发展、传统课程、新科技、教育界、压缩、世纪、地位

分类号：G40;G42

在线出版日期：2010-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：133-134