10.3969/j.issn.1673-9760.2008.01.018
对马里兰大学"以生为本"办学理念的思考
本文着重论述美国马里兰大学校领导层面、教师层面以及学校设立的各种中心机构实施"以生为本"的办学理念的具体做法,并对其经验作出思考,提出借鉴的途径,倡导高校办学应进一步确立"以生为本"的理念.
美国、马里兰大学、办学理念、以生为本
G64(高等教育)
2008-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
72-74
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10.3969/j.issn.1673-9760.2008.01.018
美国、马里兰大学、办学理念、以生为本
G64(高等教育)
2008-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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