关于高等学校自主权法律性质的争论及思考

摘要：

高等学校自主权法律性质的判定是构建高校权利合法、合理行使的判断标准,建立高等学校自主权的法律保障和规范机制的前提.教育法学界围绕此问题展开了诸多争论,本文评析了主要观点并指出了进一步研究的方向.

关键词：高等学校自主权、法律性质

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45