美国高校兼职教师发展的问题及其对策

摘要：

美国高校不仅有着一只由终身教职制度保护的教师队伍,同时,还存在着被研究者称为"隐性教师"(the invisible faculty)的兼职教师群体.20世纪70年代以来,这部分隐性力量快速壮大,并深刻冲击了高等教育质量的保证、教师队伍内的公平、教师工作的整合以及学术自由的维护.对此,政府、高校、教师组织及个人采取了多方面的应对措施,对兼职教师的发展起到了积极作用.

关键词：美国、兼职教师、高校

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-83