关于增强高校"两课"教学实效的探讨

摘要：

@@ 高校两课教学实效性一直是人们关心的一个重要问题.如何增强"两课"教学实效?只有坚持教育观念和教学思想改革与教学内容、方法、手段改革配套进行,才能有效保障两课教学实效性.笔者认为,教师提高自身素质、更新教学观念,创新教学方法,调动学生的学习兴趣,是增强两课教学实效的途径.

机标关键词：增强、高校两课、教学实效性、新教学方法、自身素质、学习兴趣、思想改革、教育观念、教学内容、教学观念、调动学生、配套、教师

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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