10.3969/j.issn.1673-9760.2006.05.019
美国大学教师任职安全体系:理念与实践
本文通过对美国大学教师解聘状况的细致考察,指出美国社会为了不断增强和保障美国大学核心竞争力,建立学术自由的研究和教学氛围,清晰阐述了确立教师任职安全的理念,并发展出大学教师任职安全体系的三种实践模式:首先是明确的离职标准和听证程序,其次是高教界以及学术界专业团体的评鉴,最后是司法救济.
美国大学、教师任职安全、理念、实践
G64(高等教育)
2006-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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