10.3969/j.issn.1673-9760.2006.04.017
关于大学教学模式的思考
大学教学的模式一定程度上反映着大学的组织精神和特质,传统型的教学模式在特定时期或许是传递知识的有效途径,但在社会环境变化迅速,资讯和创新成为生存和发展的重要前提和背景的情况下,改造和转变教学模式,提高教学效力,是大学教学改革的最迫切需要.本文通过质的研究方法剖析大学教学模式形成的制度、文化乃至意识形态背景,借鉴英、美国家的高等教育经验及其有益的视角,研究探讨大学教学模式应该更加关注创新精神和创新思维的培养,更加关注情感和人格的创新,更加注重教学技能和方法的创新,给我们的大学教师和学生一片更加宽阔的理想天空.
教学模式、大学精神、创新教育
G64(高等教育)
2006-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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