”两课”教学评价原则探微

摘要：

建立科学完整的”两课”教学评价体系,是高校教学管理中为保证”两课”教学目标的实现而必须面对的重要工作.客观、全面、正确地确定评价对象、评价目标、评价标准和评价实施原则,是高校教学管理工作者制定管理方案,保证管理效果的必要指导,对加强大学生的马克思主义基本理论教育和思想品德教育是十分必要的.

关键词：”两课”教学、教学评价、教学管理

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83