文化-绩效框架在多校区高校的应用

摘要：

高等院校多校区办学,实现各类有形资源、无形资源和人力资源的累加后,并不意味着整合活动已经取得成功,还需要使各种投入要素有效结合,才能产生效益.加拿大学者Saffold提出的文化-绩效框架(culture perfor-mance framework)即是基于组织文化过程的一种模型,着眼于从组织文化到组织产出的作用过程,以及文化内涵、文化情境与文化过程之间的多重互动关系.本文将文化-绩效框架应用于多校区高校,对高校通过组织文化提升组织有效性的方式、过程、效率作出探讨.

关键词：组织文化、绩效、高等院校

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72