10.3969/j.issn.1673-9760.2006.02.004
《高等教育哲学》的方法论启示
约翰·S·布鲁贝克所著的<高等教育哲学>为高等教育哲学研究构建了一套非常重要的方法论:以根植于高等教育实践的诸种问题为基础,通过寻找各种问题的共同基点,不断深化高等教育的哲学研究.根据这种方法论,布鲁贝克具体探讨了高等教育多样化实践问题的共同基点,进而反思了高等教育哲学理论的共同基点,据此构建了自己的高等教育哲学体系.
布鲁贝克、高等教育哲学、方法论
G64(高等教育)
2006-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
18-20,65