10.3969/j.issn.1673-9760.2005.04.006
论学分制对我国高等教育适应多样化的促进作用
大众化给高等教育带来的一个主要变化是多样化.本文从高等教育形式的多样化、经费来源的多样化、生源的多样化与课程的多样化四个方面,论证了实行学分制对我国高等教育适应多样化的促进作用.
学分制、大众化、多样化、适应、促进
G64(高等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
20-21
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10.3969/j.issn.1673-9760.2005.04.006
学分制、大众化、多样化、适应、促进
G64(高等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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