10.3969/j.issn.1673-9760.2004.03.009
美国社区学院的多重使命:冲突还是互补
近些年来,美国社区学院的发展呈现出越来越综合的趋势,社区学院担当的使命越来越多.这些功能与使命在资源分配上有些是冲突的,有些是互补的.就这个问题,本文着重考察了美国社区学院的不同功能和使命在哪些程度上是整合的,在哪些程度上是冲突的.
社区学院、使命、功能、冲突、整合
G4(教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
33-35
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10.3969/j.issn.1673-9760.2004.03.009
社区学院、使命、功能、冲突、整合
G4(教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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