10.3969/j.issn.1673-9760.2003.02.022
理工科高校学生素质教育探讨
素质教育是世纪之交我国高教改革的重大战略决策,传统的理工科高等教育模式弊端明显.本文针对理工科学生的特点,探讨了科学教育和人文教育并重的迫切性和必要性,并对实施策略提出了有益的见解.
素质教育、理工科大学、科学教育、人文教育
G64(高等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
60-62
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10.3969/j.issn.1673-9760.2003.02.022
素质教育、理工科大学、科学教育、人文教育
G64(高等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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