广东与台湾高教大众化的发展模式:历史、政策、矛盾的比较

摘要：

本文以政府政策、经济模式和全球的教育发展为背景,运用Martin Trow和David Jary的分析框架和研究模式,从区域高等教育大众化的角度,对两个地区的高等教育大众化的历史、政策、矛盾进行定性和定量的比较研究.Martin Trow和David Jary运用他们的分析框架对美国和英国的大众高等教育做了类似的、富有成效的比较研究.我们基于历史和政策层面,探讨了两个地区高等教育的相似与不同,考证了在区域水平实现高等教育大众化面临的障碍与矛盾,力图归纳广东和台湾大众高等教育的发展模式,提出广东如何实现大众高等教育的几点思考.

关键词：高等教育大众化、发展模式、广东、台湾

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66