10.3969/j.issn.1673-9760.2002.01.014
台湾地区技专校院多元入学和考招分离制度分析--以2001学年度高职和五专升学为例
本文首先介绍台湾地区2001学年度多元入学制度和考招分离新制度,然后再就这两种制度所面临的问题和困难进行分析,最后提出几点建议,一方面提供给台湾地区教育单位及有关学校考虑,另一方面提供给大陆技职教育改革借鉴.
招生方式、重要作业日程、多元入学、考招分离
G64(高等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
60-62,59