知识的价值哲学——21世纪”教育经济学”不能回避的重大原则

摘要：

本文研究教育与知识的哲学相关.在介绍知识的哲学历程后,结合历史上三个产业时代,讨论知识的价值,由此映射到教育的三个面向.联系到面临的网络时代和知识经济的教育改革,提出教育对未来社会的影响.

机标关键词：知识的价值、价值哲学、教育的三个面向、知识经济、哲学历程、网络时代、三个产业、教育改革、映射、历史

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：82-86