《现代远程教育论》序

摘要：

@@ 远程教育最初的模式是19世纪中出现的以文字教材为媒体的函授教育,它所依托的技术只是印刷术和邮件工具;到了20世纪中,也就是一个世纪之后,前后出现了以音响、图像教材为媒体的广播、电视教育,它所依托的是无线电通讯技术与设备.从函授教育到广播、电视教育,说明了远程教育的发展与信息技术的进步密切联系.世纪之交,迅速发展的新的现代远程教育,主要模式是网络课程、虚拟学校,借助多媒体,不仅传递知识,而且可以在屏幕上进行师生对话、集体讨论、情感交流、仿真实验.

机标关键词：远程教育、函授教育、电视教育、多媒体、技术与设备、无线电通讯、虚拟学校、信息技术、文字教材、网络课程、师生对话、情感交流、模式、集体讨论、广播、仿真实验、传递知识、印刷术、邮件、音响

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25