10.3969/j.issn.1673-9760.2001.01.016
创新教育的理论与实践
本文认为创新教育的提出具有历史的必然性和鲜明的时代背景.作者就创新教育的本质内涵和时代特征进行了剖析,提出了自己的见解.文章认为,当前中国大陆高校积极构建创新教育体系已取得初步成效,但也存在一些不容忽视的问题,最后就21世纪中国大陆高校全面贯彻实施创新教育的对策进行了探讨和分析.
创新教育、理论、中国大陆、新教育体系、时代特征、积极构建、高校、本质内涵、剖析、历史、对策
G41(思想政治教育、德育)
2006-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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