论高等教育大众化问题的研究路径

摘要：

@@ 科学研究通常有三大功能,即科学描述、理论阐释、行为指导.据此,笔者设计的研究高等教育大众化问题的分析框架,定位为沿着三条不同路径研究同一目标的动态结构,即将旨在发挥科学描述功能的"过程研究"、旨在发挥理论阐释功能的"互动研究"和旨在发挥行为指导功能的"行动研究"的三类研究,统一设计在关于高等教育大众化问题研究的整体分析框架之中,以便使高等教育大众化问题的研究层次条理化、清晰化、科学化,在此分析框架的基础上,沿着"过程研究"、"互动研究"、"行动研究"这三条路径展开科学研究.需要说明的是,这里的所谓"高等教育大众化"是指进入大众型高等教育(即适龄人口高等教育入学率达到15%以上)系统环境的过程.

机标关键词：教育大众化、高等教育、分析框架、科学研究、行为指导、行动研究、科学描述、互动研究、过程研究、指导功能、系统环境、统一设计、适龄人口、三大功能、描述功能、路径研究、理论、动态结构、阐释功能、条理化

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19