10.3969/j.issn.1009-3877.2016.03.018
技工院校工学结合一体化教学质量评价体系构建
构建工学结合一体化教学质量评价体系是提高技工院校工学结合一体化教学质量的必要措施.在市场性、主体性、整体性、发展性原则的基础上,从教和学两个角度提出了构建工学结合一体化教学质量评价体系的策略和方法,充分发挥评价对教学质量的导向、调整、诊断和激励作用,不断提高技工院校的工学结合一体化教学质量.
技工院校、工学结合一体化教学、质量评价体系
G646(高等教育)
2016-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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