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10.3969/j.issn.1008-8636.2012.04.017

谈谈高校基础课中的分层教学管理模式

引用
基础课教学是高校教学的重要组成部分。在学生水平参差不齐、文科生和理科生特长、兴趣有很大不同的情况下,如再按照以往“一刀切”的形式,要求所有学生难度相等、课时相同,会造成管理和教学上的不协调。因此,实行基础课教学分层管理,应属于势在必行。

高等院校、基础课教学管理、分层教学管理模式

20

G647(高等教育)

2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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