教师国家安全教育能力的内涵、构成要素与培养策略——以地理学科为例

摘要：

社会发展和课程改革对教师国家安全教育能力提出了新要求.教师国家安全教育能力是教师胜任国家安全教育工作、有效促进学生国家安全素养养成的能力,是影响国家安全教育实施质量的重要因素.研究认为:教师国家安全教育能力主要包括国家安全教育整体认知能力、国家安全教育目标设计能力、国家安全教育资源开发与利用能力、国家安全教育教学实施能力、国家安全教育教学评价能力和国家安全教育实践反思能力.为了更好地培养教师国家安全教育能力,应完善职前课程体系,创新教师培训方式,创建教师合作文化.

关键词：教师、国家安全教育能力、地理

所属期刊栏目：24

分类号：G635.1(中等教育)

资助基金：国家社会科学基金BEA210118

在线出版日期：2023-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：76-80