新时代历史课程改革:目标、研究及实践

摘要：

党的十九大以来,历史课程改革呈现了新内容,中学历史教学出现了新变化,学术界取得了一批利于核心素养目标达成的新成果.研究认为,为贯彻落实党的二十大精神,未来历史教育研究应努力思考新的课程实施内容与方式,探索内化家国情怀素养的方法,聚焦学业质量标准的细化与使用,以更好地完成立德树人根本任务.

关键词：核心素养、课程改革、立德树人、中国式现代化、中学历史教学

所属期刊栏目：24

分类号：G632(中等教育)

资助基金：广东外语外贸大学南国商学院校级课程思政建设项目2022KCSZ01

在线出版日期：2022-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：8-14