10.16826/j.cnki.1009-7228.2023.01.002
新时代历史课程改革:目标、研究及实践
党的十九大以来,历史课程改革呈现了新内容,中学历史教学出现了新变化,学术界取得了一批利于核心素养目标达成的新成果.研究认为,为贯彻落实党的二十大精神,未来历史教育研究应努力思考新的课程实施内容与方式,探索内化家国情怀素养的方法,聚焦学业质量标准的细化与使用,以更好地完成立德树人根本任务.
核心素养、课程改革、立德树人、中国式现代化、中学历史教学
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G632(中等教育)
广东外语外贸大学南国商学院校级课程思政建设项目2022KCSZ01
2022-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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