《义务教育语文课程标准(2022年版)》的新变化、新方向与新要求

摘要：

《义务教育语文课程标准(2022年版)》基于立德树人的根本任务指引,立足课程改革的成就与经验,着眼社会生活语境的发展变化,在目标、内容、实施与评价方面进行深度变革,以体现新时代语文课程改革的总体方向,即以中华文化为根基,打好中国底色;以核心素养为纲,深掘语文课程独特育人价值;以学科实践为依托,促进语文课程育人方式变革;以学业质量标准为保障,确保核心素养落地.研究认为,教师在开发实施语文课程时,要坚持文道统一的育人立场,推动"三种文化"入脑入心;巧妙设计学习任务,科学整合课程内容;把握学业质量标准,突出教学过程性评价.由此才能更好地发挥语文课程独特的育人功能与奠基作用,推动新时代语文课程的高质量发展.

关键词：义务教育语文课程标准(2022年版)、语文课程、课程育人

所属期刊栏目：23

分类号：G632.3(中等教育)

资助基金：中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金项目GYD2021008

在线出版日期：2022-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：14-20