大中小学思想政治课教材一体化建设研究

摘要：

教材是课堂教学的重要依据与基础.国家为实现大中小学思想政治教育一体化的目标,高度重视教材管理工作,全面加快思政课教材一体化建设.此举不仅有利于凸显我国思政课教材建设的优势与特点,也有助于全过程提升青少年学生的思想政治素养.研究发现:当前我国大中小学思政课教材一体化建设在教材的目标分层、内容设计、组织衔接等方面问题比较突出,需要遵循学生成长成才规律,加强大中小学思政课教材内容一体化规划设计,完善教材一体化建设的保障机制,促进各学段思政课教师交流互动,以此增强大中小学思政课教材一体化建设的实效性.

关键词：思想政治课;大中小学教材;一体化;教材分析

所属期刊栏目：22

分类号：G633.2(中等教育)

资助基金：国家社科青年项目"网络时代巩固党的意识形态领导权研究";湖南省高校思想政治工作中青年骨干建设项目;湖南师范大学研究项目"UGS模式下中学政治课卓越教师培养改革研究"

在线出版日期：2021-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：9-14