10.16826/j.cnki.1009-7228.2021.01.001
新时代"劳动"的多维审视
"劳动"是新时代劳动教育中的基础性核心概念,从词源、中华优秀传统文化、日常工作生活中探析和感受劳动的本源性与演进性、实践性与民族性、多样性与丰富性,从教育视野、马克思主义视野特别是习近平总书记关于劳动、劳动教育等重要论述中认识和理解劳动的科学性与针对性、政治性与价值性,对全面准确认识、系统深刻理解劳动和劳动教育,全面加强新时代大中小学劳动教育有所裨益.
新时代、劳动、劳动教育、科学内涵
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G633.2(中等教育)
国家社科基金"习近平总书记责任思想与当代大学生社会责任担当研究"15BKS010
2021-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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