初中英语教科书的中华优秀传统文化分析

摘要：

鉴于英语课程和教科书所涉及文化因素的多样性和特殊性,如何在英语课程和教科书中对学生进行中华优秀传统文化教育是当前英语教学中亟需解决的一个问题.选取最新人教版新目标初中英语教科书,通过统计其中涉及的中华优秀传统文化因素,根据传统文化中的家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育三方面内容来剖析初中英语教科书中涉及到中华优秀传统文化的内容,并从明确传统文化的目标定位、提升英语教师的综合素养和丰富传统文化的教育内容等方面提出英语教科书中落实中华优秀传统文化的建议与思考.

关键词：初中英语、英语教科书、中华优秀传统文化、家国情怀、社会关爱、人格修养

所属期刊栏目：21

分类号：G623.31(初等教育)

资助基金：浙江省教育科学规划课题"新中国70年中小学德育教科书话语变迁研究";浙江树人大学"青年博士创新计划"项目"新时代德育教材价值取向研究"

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：47-52