10.16826/j.cnki.1009-7228.2020.02.007
中学历史教育研究2019年度报告 ——基于2019年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载历史教育论文的分析
2019年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载发表的中学历史教育类文章,以落实历史学科核心素养为鹄,着力研究核心素养、课程建设、深度学习、学习评价、学科能力、教学设计、历史知识等热点问题,体现出历史教育研究重视教育理论的理解和实践运用、聚焦历史教育实践的基本问题、突出研究过程的实践导向等新特点,为历史教育改革和教师专业发展提供借鉴.
中学历史教育研究、学术热点、历史教师专业发展
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G632.3(中等教育)
全国教育科学规划课题国家一般课题"70年来大陆中学历史教科书发展研究"BHA190132
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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