语文课程建设的校本化与特色化——浅谈在深化课程改革中的语文课程群建设

摘要：

在深化课程改革的背景下,学校课程建设成为"三级课程体系"落地的关键.教师作为学校课程开发的主体,其学科课程群的建设成为构建课程体系的主流.基于语文现实与学校特色考量的语文课程群建设的渠道与方式,主要包括国家课程必修模块的校本化实施与质量提升、选修模块的选择性落实,以及基于校本的文化资源、阅读资源、综合活动资源、跨学科学习资源的整合.在课程实施层面,还要积极落实任务驱动型学习,把语文学习任务群的综合实践活动落到实处.

关键词：课程建设、语文课程、语文课程群

所属期刊栏目：18

分类号：G623.2(初等教育)

资助基金：天津市教育科学规划"十三五"重点课题"基于生态适应的语文课程建设与实施"BE1111

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：23-27